Два похожих случая – разные решения.
«Я не достоин любви, если у меня нет денег».
«Любовь за деньги не купишь».
Михаил, отец троих детей, не получается зарабатывать.
«Раньше был бизнес, разошлись с партнером, не могу ничего заработать с тех пор, за что бы не брался. Живу на кредиты, зарабатывает жена.»
Спрашиваю:
– Что за состояние, которое мешает тебе зарабатывать?
– Ну это парень такой лет тринадцати, руки разводит и говорит: «Ну, видно, не судьба».
– Что произошло с тобой в 13 лет?
– Пионерский лагерь, 13 лет, первая любовь, первые поцелуи, разговоры на берегу моря под звездами, обещали писать друг другу и встретиться, она из другого города и папа у нее дипломат, а мы бедно жили, папу с работы уволили, мама еще двоих младших воспитывала. Приехал домой, рассказал родителям, а меня на смех подняли: «Не по Сеньке шапка, нет денег у нас на твои поездки», «Ишь чего удумал! Какая такая любовь в тринадцать лет. Будет у тебя этих девчонок пруд пруди».
– И что ты решил, что сделал?
– Решил: «не судьба», на письма не отвечал, решил, что не достоин любви, раз денег нет и пытаться даже не стоит.
Ситуация забылась, всплыла только на консультации, но напрямую была связана с деньгами. Если нет денег – не достоин любви, а нет денег потому что «не судьба».
– Представь мальчика того, 13-ти лет. Что ты чувствуешь к нему?
– Жалость, презрение.
– Стань этим мальчиком. Что чувствуешь?
– Чувствую беспомощность, обиду, хочется плакать. (плачет)
– А ты скажи ему, что не будешь его презирать, отвергать, не будешь жалеть, что готов поддержать и понимаешь его чувства, разделяешь их. Первая любовь – это незабываемое чувство и важно им дорожить.
Предлагаю встать рядом с мальчиком и разрешить ему выразить все чувства своему отцу, который насмехался, самодовольно запивая рюмкой водки свиные ребра с горой квашеной капусты. Мальчишка рвал и метал в воображении Михаила.
Отец вначале опешил, а потом удивленно произнес:
– Не думал, что тебе эта девчонка так важна.
Тогда предлагаю усилить воздействие:
– Скажи отцу: «Папа, ты тоже можешь любить и быть любимым независимо от денег, которые ты зарабатываешь». Что происходит?
– Отец плачет. У него была раньше статусная работа, а с этой перестройкой он ее потерял, и запил.
– А что после твоих слов?
– Пошел в огород, что-то пилит и строгает, а мама в грядках копается. Все у них хорошо.
– А парень как?
– Успокоился и приободрился.
Предлагаю дальше смоделировать ситуацию встречи с девочкой. Парень просит прощения, что не отвечал, признается в любви, честно рассказывает ситуацию с финансами в семье.
Спрашиваю:
– Что-то еще?
– Да, я хочу написать ей письмо.
– Пиши сейчас мысленно, чего откладывать, столько лет ждал, сейчас как раз самое время!?
Мысленно пишет прощальное письмо, девочка получает его, читает, плачет, улыбается, отправляет ему воздушный поцелуй, в котором вся ее подростковая нежная, искренняя любовь.
Письма полетели к ней, а от нее – воздушные поцелуи, которые наполнили сердце и появилось ощущение, что достоин любви просто так, неважно, сколько денег.
В результате работы появилась энергия воплощать задуманные проекты, которой не было до этого. Пришло понимание того, что достоин любви независимо от денег в кармане, что деньги зависят от усилий и действий по плану.
Ситуация почти та же, решение прямо противоположное. Мальчик Вася влюбился в тринадцать лет в девочку из класса из богатой семьи, она его отвергла. Он решил, что обязательно заработает деньги и станет богатым. И действительно стал, чтобы доказать той своей первой любви, а она так и не узнала об этом. Сейчас жена дети, а счастья нет.
Спрашиваю:
– Как выглядит твое счастье?
– Как букет цветов.
– А где этот букет цветов?
– Он в руках у той одноклассницы.
– Забери его себе, это твои чувства, они ей уже не нужны, а тебе без них никак.
Забирает мысленно этот букет.
– А теперь скажи мысленно той девочке однокласснице: «Прощай, желаю счастья в личной жизни.»
Повторяет несколько раз за мной и на глазах у взрослого мужчины расправляются плечи, расслабляется лицо и появляется радость в глазах.
Через неделю на следующей встрече.
– Вы – волшебница. Что-то странное произошло. Я стал чувствовать любовь и нежность к своей жене. Даже цветы ей купил. Она очень удивилась. На работу иду как на праздник, а домой на крыльях.
– Конечно, вы же свою любовь оставили в той своей однокласснице, а теперь она с вами. Вот и все волшебство.
Техники, которые были использованы:
диалог с образом;
моделирование ситуации;
выражение подавленных чувств;
поддержка внутреннему ребенку;
«дать отпор противнику»;
парадоксальное разрешение;
возвращение эмоциональных инвестиций.
В заключение хочу сказать, что незавершенные ситуации прошлого останавливают движение в настоящем, они фиксируют и обездвиживают нашу энергию, поэтому очень полезно «закрывать гештальты».
Выражение подавленного гнева на родителя часто бывает поворотным в терапии. Подавленный гнев влечет за собой подавление всех других эмоций – сексуальности, любви, нежности, радости. В гневе много энергии, которая способствует добыванию денег. Если гнев подавлен, то сложно настоять на своем, отстоять свои границы, бороться за свои права, сражаться за дефицитный ресурс. Гнев необходим в конкурентной среде, способствует стремлению победить противника.
Парадоксальные разрешения образам родителей освобождают нас самих, поскольку реальные родители не обязаны меняться и вряд ли изменятся от нашей внутриличностной работы. Хотя меняется наше поведение, меняются реакции наших близких.
Метод возврата эмоциональных инвестиций зарекомендовал себя как эффективный прием завершения любых ситуаций в прошлом.
Вся работа проводится в зоне свободного воображения с помощью образов, а значит непосредственно в бессознательном. Позитивное изменение образов приводит к изменению эмоционального состояния, и, как следствие, меняется реальная повседневная жизнь наших героев.
Автор публикации
Аккредитованный супервизор ОППЛ
Ведущая терапевтических и супервизионных групп
Автор книги и одноименного курса «Дети деньги не зарабатывают» Организатор ежегодной конференции «Все грани эмоционально-образной терапии». Россия, Москва.